Reflexión sobre Plan de comunicación externo.

      

         

    

     Vivimos en una sociedad que cada día utiliza con mas frecuencias las nuevas tecnologías, por ese motivo en los centros educativos surge la necesidad de establecer un plan de comunicación externo con los distintos miembros de la comunidad educativa o de todas aquellas personas y/o instituciones que necesitan conocer la vida del centro, ya que es documento en el que se detalla cómo va a ser la comunicación, qué información se va a facilitar, a quiénes va dirigida, con qué intención va a dirigir dicha información, es decir la hoja de ruta a seguir por toda la comunidad educativa para transmitir información.

OBJETIVOS:

-Mejorar la experiencia de aprendizaje integrando en el proceso a todos los implicados, es decir integrando a través de la creación de comunidad o de comunidades. 

-Mejorar la comunicación con los estudiantes.

-Conseguir la complicidad e involucrar en la vida del centro.

-Mantener informados a los padres.

-Mantener el contacto con antiguos alumnos.

Público al que va dirigido:

- Centro educativo

- Docentes

- Alumnos

-Familia

-AMPA

Se podrían citar algunos canales, inicialmente imprescindibles, que serían los siguientes:

Web de centro: ha de constituir el portal de entrada a las informaciones institucionales del centro. Períodos de preinscripción, matriculación, información de estudios impartidos, información normativa específica, etc, han de quedar reflejados en dicha web.

Blogs: como mínimo sería deseable que hubiera un blog de centro en el cual los diferentes departamentos didácticos pudieran realizar entradas relacionadas con las actividades organizadas desde los mismos. También se podría optar por tener blogs independientes de cada departamento y que estuvieran enlazados a la web del centro. 

Twitter: mediante este canal, se podría dar conocimiento de todas las actividades programadas según calendario del centro.

Facebook: la presencia del centro en esta red social podría justificarse básicamente por su amplia utilización entre las familias de los alumnos.

E-mail: lógicamente el centro no puede desterrar ni aparcar el correo electrónico como vía personal de contacto con las familias, alumnos y profesorado.

Correo ordinario: para finalizar el centro no debería olvidar esta vía tradicional de comunicación, ya que puede resultar la más idónea y elegante para comunicar eventos de especial importancia.